MC-01 - INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Ministrantes: Laura de Oliveira Fernandes Moraes (UNIRIO) e Carla Amor Divino Moreira Delgado (UFRJ)

Ementa: O curso aborda fundamentos básicos de IA generativa: objetivos e métricas dos modelos, limitações, vieses e estratégias de interação em educação. Discute ética, soberania, regulamentação e responsabilidade digital. Oferece práticas para professores em criação de prompts, organização e produção de materiais. Ensina alunos a usar a IA criticamente, promovendo pesquisa, tutoria, verificação de dados e projetos colaborativos, estimulando autonomia, inclusão e desenvolvimento tecnológico consciente.

Público-alvo: Professores do ensino básico

Local: Gragoatá - Bloco A - Laboratório de informática - Sala 402 (SI)

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-02 - COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA (SBC)

Ministrantes: Leila Ribeiro (UFRGS), Thais Vasconcelos Batista (UFRN) e Graziela Ferreira Guarda (UFF)

Ementa: A Computação vem impactando significativamente o mundo nas últimas décadas, especialmente o computador, a internet, a inteligência artificial. Por isso, computação é essencial na formação do cidadão do século XXI e foi incluída na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) desde 2023. Este minicurso tem como objetivo discutir sobre temas relacionados ao ensino de Computação na Educação Básica e também sobre o impacto da Inteligência Artificial neste contexto: O que é Computação e sua relevância na formação escolar; Habilidades dos eixos pensamento computacional, mundo digital, cultura digital; Inteligência artificial e educação.; Oportunidades e desafios de implantação da Computação nos currículos escolares.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco A - Sala 201

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-03 - ASTRONOMIA E SOBERANIA: O DOMÍNIO DO ESPAÇO COMO MOTOR DO DESENVOLVIMENTO NACIONAL

Ministrante: Rogério Monteiro-Oliveira (ON)

Ementa: Como estudar o que não cabe em um laboratório? Como os objetos cósmicos estão incrivelmente distantes, a Astronomia exige tecnologias no estado da arte para desvendar o Universo, tornando-se uma poderosa força motriz de inovações. Neste minicurso, você descobrirá como essa ciência básica impulsiona o domínio do espaço, forma mentes brilhantes e estimula a indústria de ponta. Iremos entender como esse ciclo fortalece nossa soberania científico-tecnológica e o papel estratégico do Brasil nos maiores projetos astronômicos da atualidade.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco A - Sala 203

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-04 - O UNIVERSO EXTREMO: AS IDÉIAS BÁSICAS DA FÍSICA DE ASTROPARTÍCULAS E COSMOLOGIA

Ministrante: João Ramos Torres de Mello Neto (UFRJ)

Ementa: Minicurso introdutório às bases da física de astropartículas e da cosmologia. Partimos de perguntas essenciais — o que é a matéria, quais leis regem o Universo, ele é finito ou infinito, teve começo e terá fim? — e analisamos as “mensagens” de supernovas, colisões de buracos negros e outros eventos extremos. Abordamos a evolução das ideias, dos gregos a Einstein e à era multimensageira (raios cósmicos, neutrinos, ondas gravitacionais), discutindo matéria e energia escuras e modelos cosmológicos.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco A - Sala 205

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-05 - A CIÊNCIA DO CÉU PARA TODOS: ESTUDOS DE CASO E METODOLOGIAS NO CAMPO DA ASTRONOMIA CULTURAL

Ministrantes: Walmir Thomazi Cardoso (UFRJ), Rundsthen Vasques de Nader (UFRJ) e Flávia Lima (Planetário RJ)

Ementa: A astronomia cultural é um campo interdisciplinar voltado ao estudo das relações céu-terra em distintos contextos socioculturais, fundamentado na convergência da história, arqueologia, antropologia e astronomia, assim como outras disciplinas. Este minicurso aborda pesquisas com comunidades tradicionais (etnoastronomia), alinhamentos e pinturas rupestres em sítios arqueológicos (arqueoastronomia) e investigações sobre as orientações astronômicas de igrejas católicas no Rio de Janeiro (arqueoastronomia), com aplicações pedagógicas na Educação Básica, conforme a BNCC e ERER.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco A - Sala 301

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-06 - COMO E POR QUE ESTUDAR O PERFUME DAS FLORES EM MEIO ÀS EMERGÊNCIAS CLIMÁTICAS

Ministrantes: Rafael Ferreira da Silva (UFF) e Renatha Tavares de Oliveira (UNIRIO)

Ementa: Nesse minicurso, discutimos o perfume das flores como um fenômeno químico, ecológico e sensorial em transformação diante da crise ambiental contemporânea. A partir do diálogo entre a química de fragrâncias e as ciências ambientais, exploramos como as mudanças climáticas têm afetado a produção e a emissão dos compostos voláteis florais, comprometendo interações ecológicas essenciais e a própria biodiversidade.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco A - Sala 303

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-07 - QUANDO A QUÍMICA VIRA PROVA: FUNDAMENTOS DA QUÍMICA FORENSE

Ministrante: Wagner Felippe Pacheco (UFF)

Ementa: Neste minicurso, o participante será conduzido a uma imersão no fascinante universo da Química Forense, explorando como a ciência transforma vestígios imperceptíveis em provas decisivas. Serão discutidas as principais técnicas empregadas na revelação e interpretação de impressões digitais, os princípios químicos por trás da análise de manchas e padrões de gotejamento de sangue, e a balística química associada ao funcionamento de armas de fogo e à identificação de resíduos de disparo (GSR).

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco A - Sala 304

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-08 - ATIVIDADES EXPERIMENTAIS INVESTIGATIVAS PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: NANOTECNOLOGIA E SUSTENTABILIDADE

Ministrantes: Joana Guilares de Aguiar (UFF), Thiago de Melo Lima (UFF) e Célia Machado Ronconi (UFF)

Ementa: Curso de formação continuada para professores de Ciências da Natureza que articula ensino-pesquisa-extensão com atuação de docentes e discentes de dois programas de pós-graduação do IQ-UFF: o PPECN e o PPGQ. Ensino de Ciências por Investigação e as atividades experimentais investigativas. Experimentos com nanomateriais e sólidos adsorventes com foco em questões ambientais e sustentáveis. Adaptação de experimentos com materiais de baixo custo para o Ensino Médio. Problematização e interdisciplinaridade.

Público-alvo: Professores do ensino fundamental e médio

Local: Valonguinho - Auditório do Instituto de Química (1º andar do prédio principal) e Laboratório de Química 208/210 (2º andar do prédio anexo ao IQ).

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-09 - MICROPLÁSTICOS EM ALTA RESOLUÇÃO: DETECÇÃO E CLASSIFICAÇÃO AUTOMATIZADA VIA MICRO-FTIR-FPA

Ministrantes: Roberto Meigikos dos Anjos (UFF), João Paulo de Sá Felizardo (UFF) e Camila Rodrigues e Silva (UFF)

Ementa: Introdução aos microplásticos: conceitos fundamentais, definições e classificações. Potenciais fontes, rotas de transporte e impactos ambientais. Estratégias de amostragem, métodos de tratamento e controle de contaminação. Técnicas de identificação e caracterização dos microplásticos, princípios de espectroscopia infravermelha, reconhecimento de polímeros, controle de qualidade e interpretação dos resultados. Desafios e perspectivas de pesquisa em poluição por microplásticos.

Público-alvo: Estudantes de graduação ou pós-graduação.

Local: Praia Vermelha - Instituto de Física - Sala 201 e Laboratório de Radioecologia e Alterações Ambientais (LARA/UFF).

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-10 - AS METAS ECONÔMICO-ECOLÓGICAS DA AGENDA 2030 E SEU USO COMO FERRAMENTA DE DEFESA DA SOBERANIA

Ministrantes: Pedro Luiz Teixeira de Camargo (IFMG), Raphaella Karla Portes Beserra (IF Sudeste-MG) e Sany Karla Faria Trigo (IFMG)

Ementa: Agenda 2030 e suas metas, Teoria Econômica e Meio Ambiente. Conceitos básicos: desenvolvimento e crescimento econômico; mercado e mercadoria; oferta e demanda; preço e valor; uso e depreciação; valoração de custos ambientais. Sustentabilidade Fraca e Forte. Desenvolvimento sustentável e combate às desigualdades. Análise de projetos ambientais na perspectiva inclusiva.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco A - Sala 305

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-11 - IMPACTO DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS NA EMERGÊNCIA E REEMERGÊNCIA DAS VIROSES

Ministrantes: Adriana de Abreu Corrêa (UFF) e Carmen Baur Vieira (UFF)

Ementa: O minicurso abordará como os efeitos das mudanças climáticas podem alterar a dinâmica das doenças virais. Será abordado como o aquecimento global e as consequentes alterações ecológicas alteram a disseminação de vírus, vetores e hospedeiros, influenciando na emergência e reemergência de viroses humanas, zoonóticas ou não. Serão discutidos conceitos de Uma Só Saúde (One Health), vigilância, estratégias de mitigação e de adaptação frente aos novos cenários ambientais e epidemiológicos.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco A - Sala 501

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-12 - CADASTRO NO SISGEN / CGEN

Ministrantes: Laila Salmen Espindola (SBPC/UnB), Thiago Augusto Zeidan Vilela de Araujo (MMA) e Thiego de Sousa Cotrim (MMA)

Ementa: Atividade prática, para ensinar como realizar o cadastro de acesso ao Patrimônio Genético e ao Conhecimento Tradicional Associado no SisGen/CGEn. Aulas: introdução ao SisGen e primeiros passos no sistema; identificação de situações que configuram acesso ao PG/CTA e simulação de decisões para cadastro; preenchimento completo de um cadastro real ou simulado no Sistema SisGen; correção de erros frequentes, exercícios de revisão de cadastros e orientação para boas práticas institucionais.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - IACS (Instituto de Arte e Comunicação Social) - Laboratório de informática J01_lab 02

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-13 - GESTÃO E GOVERNANÇA DA BIOPROTEÇÃO: IMPLEMENTANDO A ISO 35001 EM LABORATÓRIOS

Ministrantes: Denise Torres da Silva (FIOCRUZ), Kelly Fagundes Nascimento (MAPA) e Karinne Spirandelli Carvalho Naves (UFU)

Ementa: Este minicurso oferece uma introdução prática e aplicada à ISO 35001:2019 – Biorisk Management, abordando os princípios fundamentais de gestão de riscos biológicos e governança organizacional em biossegurança e bioproteção. Serão explorados os elementos essenciais para a estruturação e implementação de sistemas de gestão baseados em risco, com foco em laboratórios de pesquisa, ensino, diagnóstico e produção.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco A - Sala 502

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-14 - INTEGRAÇÃO ENTRE MANEJO, BIOSSEGURANÇA E EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL: DESAFIOS E INOVAÇÕES NA PESQUISA

Ministrantes: Isabele Barbieri dos Santos (FIOCRUZ), Luiz Cesar Cavalcanti Pereira da Silva (FIOCRUZ) e Denise Torres da Silva (FIOCRUZ)

Ementa: Estudo dos princípios e práticas integradas de manejo e biossegurança aplicados à experimentação animal em pesquisa científica. Discussão dos aspectos éticos, legais e técnicos relacionados ao uso de animais em ciência, com foco nas boas práticas laboratoriais, no bem-estar animal e na redução de riscos biológicos e ocupacionais. Aborda as inovações em técnicas de manejo, habituação e refinamento de procedimentos experimentais que asseguram o bem-estar animal e a biossegurança.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco A - Sala 505

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-15 - CIÊNCIA CIDADÃ NA PRÁTICA: INCLUSÃO E INOVAÇÃO EM SAÚDE E SUSTENTABILIDADE

Ministrantes: Maria Simone de Menezes Alencar (UNIRIO), Clarissa Coelho Vieira Guimarães (UNIFESP) e Jéssica Silva Brunoni (UNIRIO)

Ementa: O minicurso propõe introduzir conceitos, princípios e práticas de Ciência Cidadã, no contexto da Ciência Aberta. Destaca seu potencial para a inclusão social, democratização do conhecimento e inovação em saúde e sustentabilidade. De forma teórico-prática, os participantes serão convidados a desenvolver uma proposta de microprojeto de ciência cidadã, voltado a desafios reais de suas comunidades, articulando saberes científicos e populares.

Público-alvo: Alunos de graduação

Local: Gragoatá - Bloco B - Sala 207

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-16 - ARTE E EDUCAÇÃO NA COLETIVIDADE PARA A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM OU SEM DEFICIÊNCIAS

Ministrantes: Jairo Werner Júnior (UFF), Rosita Carvalho Reynaud Schaefer (UFRJ) e Deborah Castro Fajardo Lopes (IPHEM)

Ementa: Nas aulas exploraremos metodologias que privilegiem a diversidade e a expressão criadora, no intuito de promover alfabetização e desenvolvimento integral de crianças com ou sem deficiência. Fundamentados na teoria histórico-cultural de Vigotski e na pedagogia de Heloísa Marinho, o curso visa contribuir para que educadores e agentes sociais proporcionem acesso a ambientes coletivos afetivo-cognitivos, por meio da medicação semiótica, da dialogia e da interação social.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco B - Sala 216

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-17 - SAÚDE E MEIO AMBIENTE NAS ESCOLAS – TRANSVERSALIDADE COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO NO ENSINO BÁSICO (FIOCRUZ)

Ministrantes: Cristina Araripe Ferreira (FIOCRUZ), Carlos José Saldanha Machado (FIOCRUZ) e Maria Inez Sodré Saraiva (FIOCRUZ)

Ementa: A Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente da Fiocruz, propõe-se a discussão acerca da importância dos temas transversais saúde e meio ambiente no ambiente escolar. Em um contexto marcado por crises socioambientais, mudanças climáticas e desigualdades estruturais, torna-se urgente fortalecer práticas pedagógicas que abordem tais temas de forma transversal e integrada ao currículo. A partir das experiências desenvolvidas no âmbito da Olimpíada, nas três modalidades da Obsma: Produção de Texto, Projeto de Ciências e Produção Audiovisual, busca-se refletir na promoção de uma educação crítica, comprometida com a formação de sujeitos capazes de compreender e intervir nas realidades socioambientais que os cercam.

Público-alvo: Estudantes de graduação ou de pós-graduação e professores do ensino fundamental e médio.

Local: Gragoatá - Bloco C - Sala 203

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-18 - EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM SAÚDE: ARTICULAÇÃO COM OS MOVIMENTOS POPULARES E O SUS.

Ministrantes: Aluisio Gomes da Silva Junior (UFF), Gilson Saippa de Oliveira (UFF) e Maria Goretti Andrade Rodrigues (UFF)

Ementa: Este minicurso será ofertado sob a forma de Oficina da Rede UFF de Saúde Coletiva agregando participantes dos diversos campi da Universidade, profissionais de saúde e representantes de movimentos populares para discutir sua articulação com as Redes de Saúde locais na produção de conhecimento engajado nas lutas populares e na construção do Sistema Único de Saúde. Espera-se uma troca de experiências e a formulação de diretrizes de atuação conjunta nos 9 municípios onde a UFF tem sede.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco C - Sala 205

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-19 - AGROTÓXICOS, COLONIALISMO QUÍMICO E IMPERIALISMO: EFEITOS NAS CONDIÇÕES DE VIDA, SAÚDE E TRABALHO

Ministrantes: Ariane Leites Larentis (ENSP/Fiocruz), Ana Paula das Neves Silva (ENSP/Fiocruz) e Silvia Kelly Mendes da Costa (UFRJ)

Ementa: As questões ambientais e os impactos do agronegócio têm estado na ordem do dia e os cientistas são unânimes em indicar que estamos em um momento de profunda crise, que cada vez mais se aproxima de um ponto de não retorno, se é que já não se chegou a ele. O objetivo do minicurso é discutir os efeitos sobre as condições de vida e saúde da classe trabalhadora da inserção subordinada do Brasil, um dos maiores produtores de alimentos do mundo e o maior consumidor de agrotóxicos, na economia mundial.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco C - Sala 409

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-20 - AGRICULTURA REGENERATIVA: A BAIXA PEGADA HÍDRICA DAS HORTAS SUCULENTAS

Ministrante: Alexandre José Firme-Vieira (UFF)

Ementa: Minicurso composto de 4 módulos independentes: Módulo 1- Agricultura regenerativa, ciclos ecológicos, as ecologias o cuidado e as hortas suculentas, com pegada hídrica suave; Módulo 2- Cuidados com o solo como organismo vivo na regeneração ecológica da agricultura; Módulo 3- Sucessão ecológica ou plantio? Como cuidar da regeneração; Módulo 4- Plantar e deixar crescer, cuidando de plantas alimentícias não convencionais.

Público-alvo: Geral

Local: Praia Vermelha - Laboratório a Céu Aberto - entre o Bloco P do IGEO e o prédio da computação.

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-21 - GÊNERO, VIOLÊNCIA E PODER JUDICIÁRIO

Ministrantes: Fernanda Andrade Almeida (UFF), Leticia Virginia Leidens (UFF) e Larissa Batista Franco (UFF)

Ementa: O minicurso tem como proposta trabalhar a temática da violência contra meninas e mulheres no Brasil em suas múltiplas dimensões, incluindo a violência institucional praticada pelos órgãos responsáveis pela proteção desse público. Serão abordadas, ainda, repercussões internacionais dessa violência, como casos de mulheres brasileiras em situação de violência doméstica no exterior e violências contra mulheres imigrantes no Brasil.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco F - Sala 201

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-22 - TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS

Ministrantes: Danielle Carusi Machado (UFF) e Ariana Martins de Britto (J-PAL)

Ementa: O objetivo deste minicurso é apresentar os principais métodos de avaliação de impacto de políticas públicas a partir de 4 aulas expositivas de 1.30 minutos cada, onde serão passados os principais conceitos que norteiam as técnicas de estimação de impacto, as aplicações para alguns contextos no Brasil e no mundo bem como alguns exemplos realizados de avaliação em políticas públicas. Serão feitos alguns exemplos práticos em sala e discutidos alguns pontos dos métodos.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco F - Sala 204

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-23 - NOVOS BRICS, POTENCIALIDADES E PERSPECTIVAS

Ministrantes: Eduardo Rodrigues Gomes (UFF), Paulo Gabriel Hilu da Rocha Pinto (UFF) e Lenaura de Vasconcelos Costa Lobato (UFF)

Ementa: O minicurso apresenta os aspectos mais relevantes dos BRICS ao longo de sua trajetória e na transição atual para o BRICS Plus, com a incorporação de cinco novos membros do Oriente Médio e Norte da África. O BRICS defende uma ordem internacional mais inclusiva, multilateral e participativa, cuja arquitetura econômica seja promotora do desenvolvimento e inclusão social, e cujo arcabouço jus-político seja capaz de promover valores como paz, justiça e sustentabilidade, a partir do NuBRICS da UFF.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco F - Sala 205

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-24 - ARQUIVOS COMUNITÁRIOS: RESISTÊNCIA, DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA PRESERVAÇÃO DAS MEMÓRIAS COLETIVAS

Ministrantes: Mônica Tenaglia (UFF) e Natália Bolfarini Tognoli (UFF)

Ementa: A compreensão sobre os arquivos comunitários é essencial para reconhecer iniciativas que surgem, muitas vezes, à margem das políticas públicas, e que revelam memórias, práticas e identidades ausentes nos arquivos institucionais. Este minicurso aborda a formação, preservação e uso social desses acervos como instrumentos de resistência, cidadania e valorização da diversidade. Dialoga com os eixos "Democracia, Desigualdades e Diversidades", e "Inclusão".

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco F - Sala 207

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-25 - CONVERSANDO SOBRE O ASSÉDIO NAS ORGANIZAÇÕES

Ministrantes: Cládice Nóbile Diniz (UNIRIO), Juliana Arruda (UFRRJ) e Fafate Costa (UFRRJ)

Ementa: Promover o letramento teórico e prático sobre o assédio e oferecer subsídios para análise de casos de assédio moral e sexual nas organizações, com base em metodologia e diretrizes do Ministério Público a fim de se viver em ambientes de trabalho e estudo mais seguros, plurais e igualitários.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco F - Sala 303

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-26 - ETNOQUÊ? INTRODUÇÃO AO MÉTODO DE PESQUISA-AÇÃO ETNOGRÁFICA

Ministrantes: Rolf Malungo de Souza (UFF) e Priscila Tavares dos Santos (InEAC)

Ementa: O minicurso Etnoquê apresenta a etnografia como tecnologia social, conforme registrada no Catálogo da AGIR/UFF (2024), enfatizando seu potencial de democratização do conhecimento e de transformação social. Fundamentado na observação participante, na produção de dados e na interação comunicativa, o curso destaca a etnografia como instrumento de acesso qualificado às visões de mundo de sujeitos coletivos, contribuindo para pesquisas engajadas e projetos voltados à justiça social.

Público-alvo: Estudantes de graduação ou pós-graduação.

Local: Gragoatá - Bloco F - Sala 304

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-27 - MODOS DE VIDA, RACISMO E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS A PARTIR DOS POVOS DE TERREIROS

Ministrantes: Ana Paula Mendes de Miranda (UFF), Luena Nascimento Nunes Pereira (UFRRJ) e Leonardo Vieira Silva (UFF)

Ementa: Propõe-se refletir sobre os conflitos étnico-raciais e religiosos que envolvem os povos de terreiro, destacando seus modos de vida, saberes e resistências. Inspirando na Lei 10.639/2003, discutiremos as expressões do racismo religioso e como a educação pode valorizar as tradições afro-brasileiras e promover práticas antirracistas. Voltado a graduandos, pós-graduandos e professores. O programa abordará os eixos: Intolerâncias/Racismos; Modos de vida nos terreiros e Educação para a diversidade.

Público-alvo: Graduandos, pós-graduandos e professores do ensino fundamental e médio.

Local: Gragoatá - Bloco F - Sala 305

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-28 - ORCID E COMPANHIA: DESVENDANDO OS IDENTIFICADORES E PERFIS DE AUTOR

Ministrante: Iara Vidal Pereira de Souza (UFF)

Ementa: Este minicurso vai apresentar na prática como utilizar o Orcid, identificador persistente internacional gratuito cada vez mais utilizado na pesquisa; como criar/gerenciar perfis nas bases Web of Science (antigo ResearcherID), Scopus (Author ID) e Google Scholar; e como integrar essas ferramentas ao Currículo Lattes.

Público-alvo: Alunos de Pós-graduação

Local: Gragoatá - IACS (Instituto de Arte e Comunicação Social) - Laboratório de informática J01_lab 01

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-29 - ESCRITA ACADÊMICA NAS CIÊNCIAS HUMANAS: FUNDAMENTOS, ÉTICA E PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS

Ministrante: Mariane da Silva Pisani (UFPI)

Ementa: O minicurso propõe um laboratório de escrita acadêmica nas Ciências Humanas, no qual os participantes desenvolvem um texto próprio ao longo de quatro encontros. Serão trabalhados formulação de problemas, construção argumentativa, uso de evidências, ética e autoria, além de estratégias de revisão e publicação. A proposta articula reflexão teórica e exercícios práticos, acompanhando o processo de escrita como forma de produzir conhecimento. Aula 1: tema, problema de pesquisa e tese. Aula 2: estrutura do texto, parágrafos e argumentação. Aula 3: ética, autoria, posicionalidade e uso de referências. Aula 4: revisão, clareza textual, normas e estratégias de publicação.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco F - Sala 306

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-30 - O PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS

Ministrantes: Claudiane Figueiredo Ribeiro (FAETEC-RJ), Sergio Crespo Coelho da Silva Pinto (UFF) e Ana Isabel de Azevedo Spinola Dias (UFF)

Ementa: Neste curso o Pensamento Computacional será apresentado para especialistas e não-especialistas através de práticas pedagógicas inclusivas. O primeiro encontro abordará conceitos de Pensamento Computacional e os pilares que auxiliam na resolução de problemas. O segundo encontro incluirá uma apresentação prática do uso do Pensamento Computacional apoiado por jogos digitais. No terceiro e quarto encontro serão apresentados os conceitos da Pessoa com deficiência e a Computação Desplugada, produzindo-se novas atividades. Também será aplicada uma autoavaliação sobre o aprendizado.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco F - Sala 307

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-31 - DESCOLONIZANDO AS MÍDIAS DIGITAIS: O LABORATÓRIO MULHERES INDÍGENAS NA WIKIPÉDIA

Ministrantes: Elisa Fruhauf Garcia (UFF), Suelen Siqueira Julio (Colégio Pedro II) e Andressa Inacio de Oliveira Bonatto (UFF)

Ementa: O minicurso abordará estratégias de enfrentamento ao colonialismo e seus legados a partir da experiência do Laboratório Mulheres Indígenas na Wikipédia (Lamiw/UFF), que promove a difusão científica por meio de oficinas e pesquisas, capacitando estudantes e fortalecendo a divulgação do conhecimento histórico. Por meio de aulas teóricas e práticas, os participantes analisarão os vieses de gênero e raça, bem como os regimes de conhecimento nas humanidades digitais. Wikiversidade: https://w.wiki/7zy

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco H - Laboratório de informática - Sala 204 (LI)

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-32 - REFLEXÕES SOBRE O ESTUDO DA HISTÓRIA E DA MEMÓRIA DOS LUGARES SUBURBANOS

Ministrantes: Gabriel da Silva Vidal Cid (UERJ), Rachel Gomes de Lima (UCAM) e Rafael Mattoso (SEEDUC/RJ)

Ementa: O Minicurso avança na organização de um campo de estudos sobre os subúrbios cariocas, dialogando temas e disciplinas caros à discussão, como memória, políticas e a História. A proposta é colaborar para o acúmulo de conhecimento interdisciplinar, focado na crítica aos estigmas e a valorização da agência dos atores deste território. O Minicurso resulta do diálogo entre pesquisadores e ativistas que vêm se reunindo em atividades diversas como seminários, encontros e publicações.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco F - Sala 308

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-33 - FABRICANDO COMUNS: QUESTÕES PARA UMA CIÊNCIA PRETA, FEMININA E BRASILEIRA

Ministrantes: Jessica da Silva David (UFRJ), Rosa Maria Leite Ribeiro Pedro (UFRJ) e Lucas Gabriel de Matos Santos (UFRJ)

Ementa: A partir do entendimento de que as práticas científicas hegemonicamente se sustentam sobre uma lógica branca, masculina e do norte global, o presente minicurso propõe o desafio de recolocar a questão da produção de conhecimento de modo positivo, não no sentido de uma dualidade de bom e ruim, mas de quem afirma uma ciência feita no feminino, por corpos pretos e que falam desde o seu lugar.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco G - Sala 201

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-34 - A CLÍNICA IMAGÉTICO-AFETIVA DE NISE DA SILVEIRA: HISTÓRIA, FUNDAMENTOS E ATUALIDADE

Ministrantes: Maddi Damião Junior (UFF), Luana Maria Rotolo (UFF) e Paula Barros Dias (UFF)

Ementa: O curso apresenta Nise da Silveira como precursora da Reforma Psiquiátrica brasileira, apontando os fundamentos teórico-metodológicos de sua prática e a atualidade do seu método terapêutico. A leitura das imagens produzidas espontaneamente nos ateliês e oficinas terapêuticas será discutida enquanto método de pesquisa a partir das experiências do Museu de Imagens do Inconsciente enquanto um museu vivo e do Coletivo Arte-Intervenção em Recife.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco G - Sala 202

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-35 - CIÊNCIA EM DOBRAS: EDUCAÇÃO LÚDICA PARA INSPIRAR MENINAS NAS CIÊNCIAS (SBPC- GÊNERO)

Ministrantes: Valeria de Matos Borges (Fiocruz/BA), Kowawa Kapokaja Apurinã (Rede Ruidosa Alma) e Lorrayne Isidoro Gonçalves (FIOCRUZ)

Ementa: O minicurso "Ciência em Dobras", do Projeto Meninas nas Ciências – UFF, utiliza o livro "Cientistas de papel". Como eixo central, propõe uma dinâmica baseada na montagem da boneca que dialogue com a trajetória, identidade e referências culturais de cada participante. A partir da fala de cientistas do livro, serão realizadas oficinas de ecobags com traços de pertencimento ancestral e momentos de reflexão guiada, promovendo o reconhecimento da diversidade de percursos na ciência. A proposta amplia o pertencimento por meio de metodologia lúdica que integra narrativa, manualidade e reflexão crítica.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco G - Sala 203

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-36 - DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA WEB PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

Ministrantes: Ana Paula Cabral Couto Pereira (UFF) e Gisele dos Santos Miranda (UFF)

Ementa: Esta oficina visa compartilhar com professores e graduandos dos cursos de licenciatura, práticas sobre o uso de tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs), empregadas em ações do projeto Meninas e Mulheres na Ciência do ColuniUFF (@mmc.coluniuff), que promovem a divulgação científica na web, e buscam engajar estudantes em feiras de ciências e inovação e em projetos de pesquisa e extensão, na educação básica, além de despertar o pensamento crítico sobre ciência e tecnologia.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco A - Laboratório de informática - Sala 404 (SI)

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-37 - O USO DAS REDES SOCIAIS NA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: ENTRE INFLUENCIADORES E PÁGINAS INSTITUCIONAIS

Ministrante: Miguel Figueiredo (UFRJ)

Ementa: Atualmente as redes sociais, como Instagram e Tik Tok, estão intrinsecamente presentes no cotidiano de todos nós, em particular dos jovens. Elas podem ser um instrumento importante na divulgação científica, desde que utilizadas convenientemente, em temas de física, saúde, mudanças climáticas etc. Serão apresentados no minicurso, voltado para estudantes universitários e professores do Ensino Médio, estudos e reflexões sobre o uso vídeos curtos na divulgação científica e os impactos deles, bem como discutidos o papel dos influenciadores e das páginas institucionais.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco G - Sala 204

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-38 - EDUCAÇÃO E EQUIDADE DE GÊNERO EM STEM

Ministrantes: Monica Santos Dahmouche (Fundação Cecierj), Simone Pinheiro Pinto (Fundação Cecierj) e Gisele Miranda (UFF)

Ementa: O minicurso tem o objetivo contribuir para educação equitativa em gênero, no ensino de ciências da educação básica. Provocaremos reflexões sobre temas e posturas que geram inequidade de gênero e que promovem mudanças de cenários. Serão apresentados estudos de caso, além de materiais para serem usados em sala de aula para discutir a presença das mulheres nas ciências exatas, engenharias e computação, bem como no mercado de trabalho. Pretendemos fornecer elementos para que os professores ajudem seus estudantes a fazerem a opção de carreira considerando os vieses de gênero.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco G - Sala 205

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-39 - MENINAS MULTIPLICADORAS DE CIÊNCIA (SBPC - GÊNERO)

Ministrantes: Maria João Lima Soares de Resende (UFF), Erica Cristina Nogueira (UFF) e Carolina Pinheiro da Silveira (CE Joaquim Távora)

Ementa: Propomos uma reflexão sobre desafios e possibilidades de incentivar a participação de meninas nas ciências, com foco em Química, Física e Matemática. Serão apresentadas experiências inspiradoras e desenvolvidas atividades interdisciplinares que possam ser reproduzidas em escolas e projetos de extensão. Ao final, os participantes elaborarão propostas pedagógicas voltadas à promoção da equidade de gênero e à formação de meninas como multiplicadoras da ciência em suas comunidades.

Público-alvo: Estudantes de graduação e Professores do ensino fundamental e médio.

Local: Gragoatá - Bloco G - Sala 206

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-40 - TECNOLOGIA SOCIAL NA PRÁTICA: JOGOS DIDÁTICOS PARA IMPULSIONAR SABERES E SOLUÇÕES COLETIVAS

Ministrantes: Viviani Rios Kwecko (FURG), Laís Silveira Fraga (UNICAMP) e Diana Cruz Rodrigues (MPEG)

Ementa: O minicurso, proposto pela Associação Brasileira de Tecnologia Social (ABEPETS), aplica jogos didáticos para vivenciar e criar Tecnologias Sociais (TS) a partir de saberes locais. O jogo “Conduzir a Cooperativa” estimula decisões solidárias e soluções coletivas, enquanto o jogo “Tecnologia Social na Escola” engaja estudantes na implementação de TS em escolas públicas e comunitárias. A abordagem metodológica fortalece a autonomia, a cooperação e o desenvolvimento comunitário.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco G - Sala 207

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-41 - DESIGN DE JOGOS DE TABULEIRO E PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA

Ministrantes: André Luiz Videira de Figueiredo (UFRRJ) e André Cavedon Ripoll (UFF)

Ementa: Jogos de Tabuleiro constituem instrumentos privilegiados para a construção de relações de ensino-aprendizagem caracterizadas pela participação e estímulo à construção do conhecimento. Como instrumentos de divulgação científica e de reflexão política, estimulam relações críticas e democráticas. Pretende-se apresentar um método para a elaboração de jogos de tabuleiro para contextos formativos, a partir do qual participantes desenvolverão seus jogos até o nível da prototipação manuscrita.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - IACS (Instituto de Arte e Comunicação Social) - Sala 10F

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-42 - JOGOS DE TABULEIRO INVESTIGATIVOS COMO ESTRATÉGIAS PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA

Ministrantes: Carolina Nascimento Spiegel (UFF), Clever Gustavo de Carvalho Pinto (IFAM) e Debora Regina da Silva (UFF)

Ementa: O minicurso propõe uma abordagem teórico-prática sobre o papel dos jogos de tabuleiro investigativos na divulgação científica e no enfrentamento da desinformação. Busca integrar fundamentos da alfabetização científica e experiências de criação coletiva de Casos investigativ, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico, da argumentação e da comunicação científica no ensino de ciências. A proposta incentiva práticas criativas e cooperativas para tornar a ciência mais acessível e inclusiva.

Público-alvo: Graduandos, pós-graduandos e professores do ensino fundamental e médio.

Local: Gragoatá - IACS (Instituto de Arte e Comunicação Social) - Sala 11F

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-43 - METODOLOGIAS ATIVAS E OS DESAFIOS DA SALA DE AULA CONTEMPORÂNEA

Ministrantes: Juliana Mendes da Silva (CEFET-RJ), Gabriela dos Santos Leite Boechat (UFF) e Ivana Fontoura Carvalho (UFF)

Ementa: O minicurso apresentará um roteiro prático de metodologias ativas. 1) estratégias individuais focadas em técnicas de síntese e organização de ideias; 2) estratégias de grupo, com métodos estruturados para a colaboração; 3) estratégias de gamificação, construindo uma atividade com narrativa, pontos e conquistas para motivar os alunos; 4) O curso aprofundará o uso de IAs (ChatGPT, Gemini), trabalhando a criação de "prompts ricos" através da análise de sua estrutura e de uma oficina mão na massa.

Público-alvo: Professores do ensino básico

Local: Gragoatá - Bloco G - Sala 208

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-44 - MEIO AMBIENTE, MUDANCAS CLIMÁTICAS E DESDOBRAMENTOS DA COP-30

Ministrantes: Gelta Terezinha Ramos Xavier (UFF), Alexandro Chagas Florentino (UFF) e Jeferson Luiz Choma (USP)

Ementa: Meio Ambiente e Mudanças Climáticas nos currículos escolares, implicações pedagógicas e desafios para a educação ambiental. Principais resultados da COP-30, implicações sociais, estratégias para a implementação de currículos que promovam a sustentabilidade e a conscientização sobre as mudanças climáticas.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco G - Sala 308

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-45 - A EJA QUE ALMEJAMOS E A CIÊNCIA QUE PRECISAMOS: DEMOCRATIZAÇÃO E EQUIDADE NO ACESSO AO CONHECIMENTO

Ministrantes: Sandro Tiago da Silva Figueira (UFF) e Adriana de Almeida (UERJ)

Ementa: Este minicurso tem como objetivo estabelecer interlocuções teóricas e práticas da Educação de Pessoas Jovens e Adultas (EJA) articuladas aos desafios da alfabetização científica em contextos de vulnerabilidade social. Busca-se refletir sobre o papel do professor e das práticas pedagógicas na mediação do acesso ao conhecimento científico. Toma-se os desafios colocados à EJA associados à defesa da Ciência para todos no sentido de problematizar as necessidades e especificidades da modalidade.

Público-alvo: Alunos de graduação

Local: Gragoatá - Bloco H - Sala 201

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-46 - APRENDER COM A NATUREZA: AFETIVIDADE, CORPOREIDADE E APRENDIZAGEM MULTIESPÉCIE ENTRE CORPOS E POLVOS (SBEnBio)

Ministrantes: Alice Alexandre Pagan (UFMT), Iana Marassi dos Santos (UFS) e Sandro Prado Santos (UFU)

Ementa: Propomos com este minicurso uma abordagem para o ensino de Biologia que supere as limitações da epistemologia clássica, marcada por dicotomias rígidas e pela predominância de um paradigma mecanicista que separa corpo e mente, humano e natureza, cultura e organismo. Busca-se consolidar um ensino que não apenas se dedique a aprender sobre a natureza, mas que também incorpore o movimento de aprender com a natureza, entendendo-a como mestra e como parte constituinte das relações de conhecimento. Para tal propósito, percorreremos caminhos que busquem integrar a afetividade, a corporeidade e perspectivas multiespécie.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco H - Sala 203

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-47 - TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM - DESAFIOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Ministrante: Fabiana Martins Ribeiro (UFF)

Ementa: Transtornos de aprendizagem são condições de origem neurobiológica que afetam a capacidade do cérebro de processar informações, impactando o aprendizado de habilidades básicas como leitura, escrita e matemática. O curso traz uma abordagem clínica e educacional, mostrando como o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) podem superar os desafios encontrados na educação dos alunos do Ensino Fundamental.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco H - Sala 205

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-48 - CONSTRUINDO ESTRATÉGIAS DE ACOLHIMENTO À EDUCADORAS/ES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA

Ministrantes: Jessica da Silva David (UFRJ), Heloisa de Faria Pacheco (UFF) e Fernanda Pereira de Moura (UFF)

Ementa: A violência contra educadoras/es é uma realidade disseminada no Brasil, o que traz desafios para garantia de um contexto educacional democrático e que efetive a Liberdade de Ensino e o Pluralismo em Educação. Com base nisso, o Observatório Nacional da Violência contra Educadoras/res (ONVE) propõe o presente minicurso para lidar com violações que exigem a construção de estratégias coletivas e institucionais de acolhimento e proteção política, jurídica e psicossocial às educadoras/es.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco H - Sala 407

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-49 - MULHERES E CIENTISTAS PERSEGUIDAS NA DITADURA MILITAR (ABRAPEC)

Ministrante: Elisa Prestes Massena (UESC)

Ementa: O minicurso “Mulheres e cientistas perseguidas na Ditadura Militar” abordará as histórias de mulheres e cientistas que sofreram perseguição política durante o regime militar, destacando seus papéis na resistência, na defesa da liberdade e na reconstrução da democracia brasileira. A proposta é recuperar narrativas silenciadas e evidenciar a importância dessas mulheres e cientistas em tempos de repressão, como Elisa Frota Pessoa e Ana Rosa Kucinski. O minicurso promoverá reflexões sobre o papel da ciência como espaço de resistência e transformação social, ao valorizar suas contribuições, buscando incentivar a luta contínua por preservação da memória de quem, mesmo sob pressão, não desistiu da luta com coragem e resiliência.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco H - Sala 409

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-50 - OFICINA DE DOCUMENTÁRIOS: A ENTREVISTA NO CINEMA DOCUMENTÁRIO DE CURTA-METRAGEM.

Ministrante: Rodrigo Cazes Costa (UFF)

Ementa: O conceito de cinema documentário; o argumento no roteiro para documentários; a entrevista como instrumento de pesquisa para documentários; a realização do documentário de curta-metragem. O minicurso tem por objetivo, a partir do conteúdo da ementa, a realização, por grupos de três a quatro alunos, de documentários, com até cinco minutos de duração, constituídos, basicamente, por entrevistas realizadas durante a reunião da SBPC. O conjunto de filmes formará um panorama da reunião.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco D - Sala 220

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

MC-51 - CULTURA POPULAR PARA PENSAR ARTE E CIÊNCIA (ESOCITE.BR)

Ministrantes: Isabel Leite Cafezeiro (UFF) e Priscila Tamiasso Martinhon (UFRJ)

Ementa: Este minicurso propõe alistar as dinâmicas da cultura popular para pensar artes e ciências. Para isso, serão propostas atividades em que se misturam movimentos e reflexões, corpo e pensamento, de modo a desvelar possibilidades de expressões de saberes que podem se concretizar de maneiras diversas daquelas exigidas pela ciência moderna. Nesse processo, uma diversidade de atores e atoras são colocados em cena como fazedores da ciência.

Público-alvo: Geral

Local: Gragoatá - Bloco A - Sala 503

De 28 a 31/07/2026 - das 08h00 às 09h30

WMC-52 - HPLC PARA TODOS

Ministrantes: Alessandra Leda Valverde (UFF), Bruno Sérgio do Amaral (IFSP) e Ari Sérgio de Oliveira Lemos (UFF)

Ementa: Curso de introdução à cromatografia líquida de alta eficiência (HPLC), abordando desde os fundamentos da separação cromatográfica até estratégias modernas de desenvolvimento e otimização de métodos. O curso integra conceitos teóricos e aplicações práticas envolvendo instrumentação, seleção de colunas e fases móveis, modos cromatográficos (fase reversa, fase normal e HILIC), seletividade, detectores, introdução ao acoplamento com espectrometria de massas (LC-MS) e a carreira na área da cromatografia.

Público-alvo: Estudantes de graduação ou pós-graduação, além do público geral.

Prazo para assistir: até 31/08/2026

WMC-53 - MICROVESTÍGIOS PARA O COMBATE AO CRIME: SOLO NO CONTEXTO FORENSE

Ministrantes: Janaína de Assis Matos (UFF) e Carla Semiramis Silveira (UFF)

Ementa: Crimes no Brasil são constantes, e cabe aos peritos criminais levantarem as evidências científicas para solucioná-los. O solo é um vestígio capaz de conectar um objeto a um local de crime e/ou a um suspeito. O minicurso irá apresentar fundamentação teórica sobre criminalística, perícia criminal e microvestígios com a aplicação das metodologias e técnicas em geoquímica e mineralogia de solos para utilização em casos criminais, promovendo justiça e cumprindo o objetivo 16 da ODS.

Público-alvo: Alunos de graduação

Prazo para assistir: até 31/08/2026

WMC-54 - POR QUE A ANTÁRTICA IMPORTA PARA O BRASIL?

Ministrantes: Rosemary Vieira (UFF), Marcio Elysio Tavares de Mello Filho (UFF) e Diego Augusto Pereira da Costa Portella (UFF)

Ementa: O público tem pouco entendimento sobre os processos naturais atuantes nas regiões polares, apesar de sua importância. O curso foca sobre as principais características das regiões polares e a sua ação como reguladores climáticos; na influência da Antártica nos sistemas climáticos e ambientais da América do Sul e no Brasil; no estado atual e nas projeções das mudanças no continente; na importância da educação no combate à desinformação e na preparação da população frente as mudanças em curso.

Público-alvo: Geral

Prazo para assistir: até 31/08/2026

WMC-55 - ESTIGMA EM SAÚDE MENTAL E OFUSCAMENTO CLÍNICO - DA MORTALIDADE À INCLUSÃO.

Ministrantes: Daniel Pagnin (UFF) e Valéria de Queiroz Pagnin (UFF)

Ementa: A alarmante redução na expectativa de vida das pessoas que sofrem de transtornos mentais, com perdas que superam 25 anos no Brasil, está diretamente ligada ao estigma e ao ofuscamento clínico — fenômeno em que sintomas físicos são atribuídos erroneamente à condição mental. Este minicurso aborda essa conexão fatal e apresenta estratégias baseadas em evidências para superar o estigma, promovendo a inclusão e o cuidado integral em saúde como um direito fundamental.

Público-alvo: Alunos de graduação

Prazo para assistir: até 31/08/2026

WMC-56 - CAPACITAÇÃO SOBRE MERCÚRIO E SAÚDE NA AMAZÔNIA (Ecotox Brasil)

Ministrantes: Isabela Soares Silva (UFPA), Caio Gustavo Leal de Nazaré (UFPA) e Camila Lago Pinheiro (UFPA)

Ementa: O curso aborda o mercúrio, seus usos históricos e atuais, impactos à saúde e ao meio ambiente, principais desastres e desafios na Amazônia. Introduz toxicologia, sinais de intoxicação, grupos vulneráveis, diagnóstico, monitoramento, prevenção e legislação. Organizado pelo IAMER, discute a exposição na Amazônia, riscos e ações de enfrentamento e assistência.

Público-alvo: Geral

Prazo para assistir: até 31/08/2026

WMC-57 - PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO E MATERIALISMO HISTÓRICO: CIDADE, VALOR E PRÁXIS

Ministrantes: Silvia Scoralich de Carvalho (UFF) e Felipe Gustavo Silva (UFF)

Ementa: O minicurso propõe uma abordagem crítica do patrimônio cultural fundamentada no materialismo histórico-dialético, investigando como dinâmicas sociais determinam o que é reconhecido e preservado. Discutirá as relações entre produção da cidade, ideologia e seleção patrimonial, abordando poder, desigualdade e mercantilização, além de apresentar debates e casos sobre o sentido social dos bens culturais e alternativas para uma política patrimonial crítica e inclusiva.

Público-alvo: Alunos de graduação

Prazo para assistir: até 31/08/2026

WMC-58 - OS EFEITOS DA DESINFORMAÇÃO: AMAZÔNIA, INFÂNCIA E JORNALISMO (SOCICOM)

Ministrantes: Gabriel Ferreira Fragata (UFPA), Juliana Doretto (PUCCAMP) e Dione Oliveira Moura (UnB)

Ementa: A desinformação é um problema que perpassa diversas áreas do conhecimento e com efeitos em diferentes níveis sociais, econômicos e regionais. A proposta deste minicurso é tratar dos seus efeitos a partir de três perspectivas que dialogam entre si a partir da formação geral em Comunicação, ainda que não restrita. Em princípio tratar dos efeitos do processo contemporâneo de desinformação no jornalismo profissional. Em seguida, tratar dos cuidados necessários para evitar que este processo afeta as maneiras de se informar nas faixas etárias das infâncias e da adolescência. Por fim, a partir do que representou a realização da Cop-30 em Belém-PA, discutir a falta de informação sobre a região amazônica.

Público-alvo: Geral

Prazo para assistir: até 31/08/2026

WMC-59 - ESCOLHENDO PERIÓDICO: COMO SUBMETER SEU ARTIGO SEM CAIR EM PRÁTICAS EDITORIAIS PREDATÓRIAS (ABEC Brasil)

Ministrantes: Sigmar de Mello Rode (UNESP), Silvia Regina Galleti (IB) e Edna Frasson de Souza Montero (ABEC)

Ementa: Este webminicurso tem como objetivo capacitar pesquisadores a identificar práticas editoriais predatórias e garantir que seus artigos sejam submetidos a periódicos confiáveis e de qualidade. Além de apresentar critérios e ferramentas para avaliar a credibilidade de periódicos e estratégias para verificar a reputação da editora, o curso destacará a importância de práticas editoriais éticas que promovam a diversidade, a equidade e a inclusão na ciência. Serão discutidas abordagens alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), com foco na igualdade de gênero (ODS 5), na redução das desigualdades (ODS 10) e paz, justiça e instituições eficazes (ODS 16), evidenciando como a escolha de periódicos éticos pode contribuir para uma ciência mais inclusiva, acessível e representativa. Ao final, os participantes estarão aptos a tomar decisões informadas, alinhadas com as boas práticas científicas e os princípios da justiça social. (Gravado em 2025, por ocasião da 77ª Reunião Anual da SBPC, e relançado na 78ª Reunião Anual da SBPC, em razão da atualidade e relevância do tema).

Público-alvo: Geral

Prazo para assistir: até 31/08/2026

WMC-60 - TURISMO INCLUSIVO: PRÁTICAS PARA UMA HOSPITALIDADE SEM BARREIRAS

Ministrantes: Ana Lúcia Reis de França (UFF), Sonia Mendes Ferreira (FAETEC-RJ) e Carlos Alberto Lidizia Soares (UFF)

Ementa: O minicurso aborda os fundamentos do turismo inclusivo e acessível sob a perspectiva dos direitos humanos, das políticas públicas e do modelo social de deficiência. Propõe reflexões sobre barreiras físicas, comunicacionais e atitudinais, e apresenta estratégias de planejamento, atendimento e gestão de roteiros turísticos acessíveis. Integra princípios do design universal, hospitalidade ética e inclusão de pessoas com deficiência.

Público-alvo: Geral

Prazo para assistir: até 31/08/2026

WMC-62 - PRÁTICAS CORPORAIS NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (CBCE)

Ministrantes: Phillipe Augusto Ferreira Rodrigues (UEPB), Júlia Aparecida Devidé Nogueira (UnB) e Fábio Fortunato Brasil de Carvalho (INCA)

Ementa: Apresenta uma proposta formativa que visa fortalecer os laços entre o campo crítico das práticas corporais e os debates contemporâneos em saúde coletiva, na perspectiva de consolidar a Política Nacional de Práticas Corporais de Atividades Físicas no Sistema Único da Saúde.

Público-alvo: Estudantes de graduação ou pós-graduação.

Prazo para assistir: até 31/08/2026

WMC-63 - RELIGIÃO, VIOLÊNCIA E POLÍTICA NO RIO DE JANEIRO

Ministrantes: Cesar Pinheiro Teixeira (UFF), Christina Vital da Cunha (UFF) e Diogo Silva Corrêa (EHESS-França)

Ementa: O curso aborda transformações ocorridas nas favelas e periferias do Rio de Janeiro nas últimas décadas: a expansão do pentecostalismo e o fortalecimento de grupos armados, bem como seus cruzamentos, como no chamado “Complexo de Israel”. Examina também aspectos políticos associados a esse quadro, como o fortalecimento da presença pentecostal nos espaços institucionais, especialmente no legislativo e nas instituições de controle social.

Público-alvo: Geral

Prazo para assistir: até 31/08/2026

WMC-64 - COMPORTAMENTO SUICIDA: FUNDAMENTOS, RISCOS E PROMOÇÃO DA VIDA (SBP)

Ministrantes: Marck de Souza Torres (UFAM) e Claudia Lucia Menegatti (PUCPR)

Ementa: Este minicurso aborda o comportamento suicida sob uma perspectiva interdisciplinar, articulando evidências científicas, fundamentos teóricos e práticas de cuidado em saúde mental. Serão discutidos aspectos conceituais, epidemiológicos e psicossociais, fatores de risco e proteção, sinais de alerta, estratégias de prevenção, posvenção e promoção da vida, bem como o papel das redes de apoio, dos serviços públicos e da atuação ética dos profissionais na construção de respostas sensíveis às desigualdades sociais e contextos de vulnerabilidade.

Público-alvo: Geral

Prazo para assistir: até 31/08/2026